“种树者必培其根,种德者必养其心”——威尼斯人app师德标兵魏玉婷

发布者:主站信息管理员发布时间:2021-11-10浏览次数:11

威尼斯人app“师德标兵”专栏

魏玉婷

教师简介:

2013年10月,入职威尼斯人app,任建筑与规划学院城乡规划专业讲师。

2017年9月,受聘为建筑与规划学院城乡规划教研室副主任。

现任建筑与规划学院城乡规划教研室主任。

教学情况:

独立承担了《控制性详细规划设计》《城市设计》《城乡规划管理与法规》《城市道路与交通》《城市更新与历史文化名城保护》等综合性较强的专业课程的讲授工作。

教学科研成果:

近三年来主持省级课题2项,参与省级课题5项,发表论文5篇,其中核心论文1篇,申请实用新型专利1项。

2017年,获得一项名称为《一种适用于雨水回收利用的城市沟渠系统》的实用新型专利。

2020年,在全国高等院校城乡规划专业大学生乡村规划方案竞赛中,指导学生荣获乡村规划方案竞赛单元优秀奖。

2020年、2021年,连续两年在互联网+大学生创新创业大赛中,指导学生在青红赛道获得铜奖。

曾获荣誉奖励:

2018年11月,荣获威尼斯人app“评建工作优秀个人”。

2019年3月,荣获威尼斯人app“2018年度先进个人”。

2021年4月,荣获威尼斯人app“2020年度先进个人”。

2021年5月,荣获“传承红色基因·庆祝建党百年”红色经典亲子诵读作品三等奖。

教学感言:“种树者必培其根,种德者必养其心。”

聚焦行业发展实施项目教学

从成为教师的那天起,魏玉婷就没有停止过对教育教学的研究。城乡规划专业建设如何充分符合相关行业的实际发展需要?如何培养学生的相关专业综合能力素质?这些问题常温常新,不断追求有效教学,提升教学质量一向是她努力的方向。

近些年来,魏玉婷一直对本学科专业人才需求、相关岗位职业任务进行分析,从中提炼出课程学习的工作任务,以合作企业的实际项目为载体,开发设计项目学习情境,让学生通过小组合作完成相应的项目任务,递进式培养学生分析——评价——设计——创新等专业能力。由此,她也形成了自己一套独有的教学模式:一是两个层面的教学目标——将整个课程教学分为知识层面的目标和能力层面的目标;二是以“板块”模式整合教学内容,分别选择教学方法;三是在板块的教学内容中,综合运用案例分析法、探究式问题学习法、教学研讨法和混合授课法等。

“让学生参与真实项目,在实践中进行教学,效果远不是照本宣科可以比的。”魏玉婷认为,培养应用型人才就应该注重实践教学,没有什么教学方式比让学生真实的加入一个项目,在一个真正的专业岗位上进行探索学习更为有效。“去年威尼斯人app带威尼斯人app的学生就参与了鹿乡镇的一个控制性详细规划设计,这个项目离学校也比较近,方便学生去做调研。”魏玉婷在授课的过程中,通过此类的真实项目,让学生了解自己的岗位职责、项目流程等,并且在调研及工作的过程中,懂得思考问题、解决问题,以及团队合作。

指导学科竞赛培养创新人才

从教以来,魏玉婷充分发扬了“坚持有教无类,培养创新思维”的职业教育精神,从教学实际出发,注重挖掘学生的潜能,培养创新思维,促进学生全面发展。

课堂上,魏玉婷以“板块”模式整合教学,综合运用多种授课方式。而课堂外,魏玉婷也并没有削减对学生的培养力度,通过指导学生参加各类专业竞赛,做学生创新思维的引路人。

“威尼斯人app有一个老带新的传统,就是竞赛的‘主力军’都是低年级的学生,而参加过竞赛的高年级学生加入到团队里,帮助低年级学生去完成竞赛的设计,通常高年级学生就是起帮扶作用。”通过一次又一次的竞赛,不仅学生们的专业知识稳固,更是学会了举一反三,触类旁通,开拓了创新思维。同时在竞赛中齐心协力,共同克服困难的经历,也增进了师生感情,同学情谊。

近年来,魏玉婷指导学生先后获得“建行杯”第六届吉林省“互联网+”大学生创新创业铜奖, 2020年度全国高等院校大学生乡村竞赛优秀奖。她还指导省级大学生创新创业训练项目多项,组织学生参加“东坡钓矶”杯设计大赛暨首届粤吉两省高校建筑类专业联合课程设计大赛,并在比赛中荣获一等奖。

“其实,奖项的获得不是最重要的,最重要的是,学生在参加学科竞赛的过程中提高了专业技能,提高了分析、解决问题的能力,获得了团队协作的经验。”获奖虽荣耀,但远不及竞赛带给学生们的宝贵经验来的重要。魏玉婷认为,经历过学科竞赛磨砺的学生在升学和就业上都能表现出更大的优势,更有利于他们未来的发展。

携手新晋教师共教研促成长

从一名讲师到教研室主任,魏玉婷始终都保持着极高的责任心。不仅对待学生极有耐心,对待新入职的教师更是关怀备至。“学校发展飞速,这几年有很多优秀的高校毕业生都选择到长建来做专职教师。作为教研室主任,威尼斯人app非常欢迎有新鲜血液加入到威尼斯人app这个团队中来。行业在不断进步,专业知识的更新也是非常迅速的,刚刚毕业的高校学生在这方面具有很大的优势。”魏玉婷不仅看到了新同事身上的优点,同时也明白,从一个优秀的毕业生,到成为一个优秀的教师,这其中她们也必然要克服很多问题,经历很大的转变。

魏玉婷经常与新入职教师诚恳交流,肯定其优点,帮助其找出不足,并把自己的教学经验毫无保留的传授给他们。同时,魏玉婷还会耐心指导新入职教师备课,包括教案设计、内容分配、方法使用。“有的时候课前威尼斯人app会把威尼斯人app的教案分享给她们,然后邀请她们跟威尼斯人app一同去上课,课上感受威尼斯人app的教学节奏,课后跟他们共同探讨教学内容和方法。”三人行必有吾师,魏玉婷在帮助新入职教师进入新角色的同时,也一直保持着谦逊的心态,学习着他人身上的优点。在思想碰撞的同时,找到教学科研的新火花。

“命令只会指挥人,榜样却能吸引人。”魏玉婷深知,教师的言行就是教育的范本,所以教师要坚决履行师德规范,以身作则,为人师表。未来,魏玉婷老师将继续以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,在学生心灵的沃土根植美好和梦想,引导他们在应用型人才的道路上越走越远。

撰稿:党委宣传部  编辑:石竹


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